Les bienfaits de la musique

La musique apaise nos angoisses, favorise la concentration, stimule la mémoire, facilite l'apprentissage du langage. On sait depuis longtemps que la musique adoucit les mœurs.

Un cerveau mélomane.

Selon le psychologue américain Howard Gardner, la créativité musicale est l'une des fonctions fondamentales du cerveau, au même titre que le langage et la logique mathématique. Au centre de neurobiologie de l'apprentissage et de la mémoire de Californie, le physicien Gordon Shaw et la psychologue Frances Raucher ont mené une expérience auprès d'une cinquantaine d'enfants de 3 à 4 ans, répartis en trois groupes, pendant huit mois.

Le premier groupe a reçu des cours individuels de piano et de chant ; le deuxième des cours d'informatique ; le troisième n'a reçu aucune formation spécifique.

Les enfants ont ensuite subi des tests de reconnaissance spatiale (arrangement de puzzle, assemblages de volume, etc...).

Le groupe de pianistes en herbe a obtenu un résultat supérieur de 31% à celui des autres enfants ! L'apprentissage précoce de la musique favoriserait donc le développement des circuits neuronaux dans la zone de représentation spatiale du cerveau.

Au cours des premières années de la vie, le cerveau « donc la façon de penser, de réagir, de se comporter » ne se construit pas seulement à partir des stimuli visuels et de l'ambiance familiale, mais aussi en fonction de l'environnement sonore.

La manière dont il est structuré peut correspondre au style de certaines musiques. Par exemple, un cerceau « logique » et analytique se sent dans son élément avec une musique dite « intellectuelle ».C'est pourquoi beaucoup de mathématiciens adorent Bach ! Un cerveau « intuitif » ou « émotionnel » est plutôt touché par des musiques romantiques....

Initier des enfants à la musique classique ne peut donc que leur être profitable. S'il n'y a pas d'âge pour apprendre à écouter, il ne faut pas commencer par des œuvres trop « chargées » , mais choisir des œuvres « simples ». ( Prokofiev ou Shumann ont écrit pour les enfants ) et varier les styles pour voir celles qu'ils préfèrent. Il en va de même pour l'apprentissage d'un instrument : la limite d'âge n'est fixée que par le développement des capacités motrices. Dès qu'un enfant sait s'asseoir sur une chaise et se servir de ses mains, il peut, apprendre le piano, mais il faut lui laisser le temps de découvrir l'instrument par lui- même avant de l'envoyer chez un professeur.

Platon affirmait déjà quatre siècles avant Jésus Christ, dans le troisième livre de sa « République » : « La musique est un moyen plus puissant que tout autre parce que le rythme et l'harmonie ont leur siège dans l'âme. Elle enrichit cette dernière, lui confère la grâce et l'illumine ».

Bandol

La musique pour enfants et ses bienfaits

Par Daniel Lambert, psychologue

La musique calme les bébés

Selon une étude menée par un chercheur de "University of Western Sydney", la musicothérapie peut aider les bébés malades aux soins intensifs, à être moins irritables et à pleurer moins.

Source (en anglais) : http://www.sciencedaily.com/

De la musique pour mieux dormir... dans les hôpitaux

La musique peut également être un bon moyen pour calmer et rassurer son enfant au moment du coucher. Le Dr Kemper (Wake Forest University, Etats-Unis) a décidé de tester l'effet de la musique dans un service de néonatologie. Pour 86% du personnel soignant, les bébés ont été moins stressés avec la musique et 79% ont observé une diminution des pleurs. La musique aurait donc un impact positif sur le sommeil.

Source : http://www.psychologies.com/

De la musique pour réduire le traumatisme des enfants associé à leur séjour à l'hôpital

Dans les hôpitaux parisiens Armand-Trousseau et Necker, les salles de préanesthésie infantile deviennent de véritables salles de concert : enfants, parents et personnel soignant peuvent y manipuler des instruments, découvrir des sons, improviser ou écouter des cassettes. Après cette mise en condition, un musicien accompagne l'enfant jusque dans la salle d'opération en faisant résonner dans les dédales de couloirs, d'ascenseurs et autres lieux froids inconnus, des sons harmonieux et rassurants. Les résultats sont concluants puisque la musique joue un rôle positif sur la réussite des anesthésies et aide les enfants à mieux vivre le traumatisme de leur séjour hospitalier.

Source : http://www.psychologies.com/

Enfants ayant des besoins spéciaux

« La musique pourrait bien aider les enfants autistes à chasser la nervosité et le stress qui les agitent souvent.»

Source : Fédération de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement - http://www.autisme.qc.ca/

•             Il a été dénoté à plusieurs reprises que les individus autistes avaient souvent une sensibilité particulière à la musique.

•             La musique étant une forme de communication non verbale, elle constitue un moyen privilégié pour entrer en contact avec les enfants éprouvant des difficultés à communiquer, ce qui est une caractéristique très fréquente chez les autistes.

•             La musique captive et retient l'attention - elle stimule et utilise plusieurs régions du cerveau.

•             La musique fournit un contexte agréable et significatif pour les répétitions nécessaires à certains apprentissages

•             Elle supporte et encourage le mouvement.

•             Elle facilite l'interaction et favorise l'expression de soi

•             Elle s'incruste dans la mémoire et les émotions.

Source : Fédération de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement - http://www.autisme.qc.ca